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請為SEN孩子和家長祈禱
社區組織協會成功以問卷形式訪問了311個特殊教育需要（SEN）兒童的家庭，這些兒童有讀寫障礙、自閉症、發展遲緩等情況。調查發現疫情期間照顧者感到壓力非常大，受訪者中，七成照顧者本身需要於精神科覆診，主要為媽媽身份，有人透露曾無法控制情緒，對小朋友發脾氣、打鬧小朋友。大部份家長的壓力來源是小朋友的學業成績。由於停課或轉為網課，SEN兒童比較難時刻專注於對住電腦、平板電腦或手機學習，很多家長反映網課比面授課的效果相差甚遠，家長自己未必有能力教導，亦無錢私人補習等原因，擔心子女學習進度跟不上，將來成績會更差。有逾八成照顧者出現失眠的情況，甚至有人萌生自殺念頭。
對於基層家庭來說，疫情期間要照顧SEN子女不但艱難，並且影響收入。一方面是子女情緒起伏變化大，另一方面是家長由於要花時間留家督促子女上課，不得不減少外出做兼職的時間，以致家庭經濟捉襟見肘。
（資料來源：朱雅霜：〈照顧者憂SEN子女成績 壓力大逾八成人失眠 組織冀網上支援持續〉，《香港01》，2022年3月28日；〈疫下SEN學童家長壓力大 留家網課難倒散工媽媽〉，《明報》，2022年3月28日。）
禱文
親愛的父神，感謝祢創造人類有好奇心
讓人類從小便懂得問：「為甚麼」，想要了解身邊的一切
原諒我們在學習需要求分數的教育制度之下
我們參與了追求分數的行列
讓學習變得不再有趣，反而成為壓力
甚至迫使孩子也進入高壓狀態
天上的父神，求祢讓香港的教育體制有所改變
不求追逐分數，而在於快樂地追求知識
也求祢賜予智慧給教授SEN孩子的老師
幫助他們設計出有趣的教案，提升孩子的好奇心
好讓他們喜歡上學習，有知識之餘，並且得著智慧
也求祢差派合適的人幫助有需要的家長
當他們想要喘息時，有人代為看顧孩子
當他們有情緒時，有人願意傾聽
求聖靈幫助我們認識真正的智慧
經文
「我兒，要謹守大智慧和明辨的態度，不可讓它們離開你的眼目。這樣，它們就必作你的生命，作你頸上的華飾。你就可以安然走路，你的腳必不致絆倒。你躺下的時候，必不會驚恐；你躺臥的時候，必睡得香甜。」
（箴三21-24《新譯本》）
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