身體界線

1.  引言

這幾天，不少中學同學透過人鏈在學校附近連成一條線，有些人會舉牌叫口號，當中有一幕吸引不少網民，就是男女用原子筆或雨傘等物品來連線，避免手拖手的接觸。有網民因而笑言「明光社性教育深入民心」。

有一次筆者獲邀請到特殊學校分享，內容是關於與異性相處時的身體界線。筆者跟學生分享到，如果有人向他們作出壞的接觸（例如掀裙子、觸摸私人部位等），就要即時拒絕，並把事情告訴信任的人，這樣有助撫平他們不安的情緒（例如驚慌、困擾等）。

社會各界對家庭成員之間有關性罪行的新聞，例如哥哥非禮妹妹、父親強姦親女或父親與智障親女「模擬性交」等，均極度反感和難以理解，這類事件為社會所不容。有受害者精神大受打擊，甚至視入住精神病院和宿舍為解脫，[1] 復原之路漫長。

人人皆嚮往自由，喜歡隨意做自己喜歡的事，不過，太過自由而沒有訂立合宜的界線，最終只會自尋煩惱，甚至自討苦吃，累人累己。

圖片來源：年代電視https://www.youtube.com/watch?v=gBrJ6T_QInw

早前帶著兩歲多的女兒到文娛中心欣賞免費歌唱比賽，女兒活潑好動，雙手扶著前一行的椅背，站著欣賞比賽。前排的男士回過頭來向女兒微笑，一邊逗她玩，一邊從袋中拿出一盒糖果，想要給她一顆。作為媽媽的我笑著拒絕他的好意，他奇怪地問：「她不喜歡吃糖果嗎？」同時伸手摸女兒的小手，媽媽立即抱起女兒坐在膝上，向這位男士說：「她還小，我不想她吃糖果。」他有點沒趣的回轉了身子。

踏入七月中旬，隨著學生最期待的暑假來臨，相信為人父母的已為子女安排了連串的暑期活動，讓子女過一個充實的假期。一直關注香港的性教育情況的明光社，特意在暑假期間舉辦了兩場親子性教育工作坊，寓學習於遊戲，讓父母與孩子一同在遊戲中學習性教育。