任何教育都可以有不同的方式，可以是填鴨灌輸式、高壓強逼式、啟發體驗式、或者潛移默化式……不同的方法、針對不同的對象、在不同的處境會產生不同的結果，而最差的結果叫弄巧反拙，以愛國教育為例，能夠喚起大家的對國家的歷史、文化、土地、建設、風景、習俗等等的興趣和感情當然十分成功，但若只能勾起大家對國家的貪腐、殘暴、高壓、無知、自私和失禮的感覺，那便是徹底的失敗。而愛是很奇妙的感覺，很難透過威逼和恐懼去建立的，往往只能夠透過關心、尊重、溝通和了解才可以產生，若果只是以弄虛作假、隱惡揚善、盲從附和的方式去培養愛國的情懷，當謊言被拆穿的時候，恐怕只會帶來更強烈的反感，而紙往往是包不住火的。過去幾十年中國在經濟、科技和國力的發展的確有非凡的成就，但為甚麼仍然有那麼多香港人不認同中國人的身份呢？究竟是許多人不了解國家的情況，還是他們太了解呢？大家不要忘記，過去一年移民的11萬多人之中，是以年輕和高學歷人士為主的。因此，若不對症下藥，正視年青一代和知識份子對香港和國家的不滿和期望，反而想透過向學校派發領導人講話的學習本來增加大家的愛國心，未免太過天真和幼稚，只會令人聯想在文革時候，人人都要手持《毛語錄》、將領導人奉若神明，將國民推向盲從附和、是非不分的歷史悲劇，這不是愛國，是禍國！
當人民所受的教育愈來愈多、見識增加、閱歷多了、生活富裕了，自然期望在社會政策上有更多的發言權和參與的機會，以保障自己得來不易、十分珍惜的成果，但香港的民主發展卻令大家的參與機會愈來愈少，而表達不滿的時候風險卻愈來愈高，叫大家如何愛上這種新的國情和文化呢？另一方面，當愛國情懷變成盲目的民族主義，甚至得到執法單位的支持，那麼只會令我們成為心胸狹隘、夜郎自大的民族，被全世界所嘲笑和鄙視。當穿著和服在街上拍照也會傷害民族感情，那麼我們這民族的心靈未免太脆弱了！若果當事人穿的是代表軍國主義、納粹或恐怖主義的衣著而受批評尚可理解，但當事人穿的只是普通和服。此外，若在街上不可以穿外國的服裝，那麼穿西裝和韓服又如何？還有就是在各大旅遊景點都有不少讓遊客穿起中國古代和少數民族服飾拍照的安排，究竟這算不算傷害其他國家和人民的民族感情？而當我們去外國旅遊、穿著當地的服飾拍照又是不是賣國、危害國家尊嚴的行為呢？究竟我們為何可以接受這種雙重標準？有無知或無聊的百姓作出沒有邏輯的批評不是最可怕，而是被批評的人竟然真的被當作罪犯和要處分及道歉其實更可怕！
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