教好新一代‧接好傳媒棒

明光社一向關注香港傳媒狀況。除了以往曾進行的「中文報章污染指數調查」和發動「一週罷看罷買」的行動外，我們更著重透過教導，與青少年一起揭開傳媒的真面目，培養他們的批判思考能力，提高選擇傳媒時的品味。最近本社獲優質教育基金撥款推動傳媒教育工作，將會在2001至2003年間，為至少40間中學的中一學生舉辦傳媒教育工作坊，並邀請各參與學校到訪本社的傳媒教育資源中心。
 
傳媒教育工作坊
傳媒教育工作坊的主要目的在於幫助同學反省傳播媒介對自己的影響。工作坊以同學經常接觸的例子，讓他們思想傳媒吸引人的手法，從而建立對傳媒的批判思考能力。在教導同學認識傳媒的影響之餘，工作坊的另一個工作重點，是協助一些在傳媒教育方面並無實際經驗的老師，掌握最基本的方向和技巧，以便繼續在校內推動傳媒教育。
 
傳媒教育工作坊主要有兩個大主題：「報章報導手法」及「電視的迷思」。透過與同學一同探討現時的暢銷報章，讓同學明白現今報章報導手法及如何做一個精明的讀報人；我們亦希望透過與同學一起剖析電視劇及電視廣告常用的手法及真實性，引導學生思考，建立對傳媒正確的態度，做一個精明的電視觀眾。
 
在過往兩個月，我們已到訪五間中學，共十次講座。在舉辦工作坊的過程中，我們發現同學對傳媒問題其實是非常有興趣的，特別在討論電視製作的環節中，每組同學都積極參與；從他們熱烈地參與遊戲，做堂課，作小組討論，觀賞示範電視節目，留心講解，細心思想電視或報章對他們的影響時，可知道他們深深喜愛傳媒節目資訊。教導他們慎思明辨，建立正確面對傳媒的態度，實在刻不容緩！
 
以下是一些同學對是次活動的回應：
『完成這兩次課堂活動後，你實際學到些甚麼？』
銘基書院的同學分享:

1. 「學到如何作精明的傳媒消費者！」
2. 「不應全面相信電視劇的情節！」
3. 「我學到怎樣分辨報章和電視劇的虛實。」

屯門官立中學的同學分享

1. 「不論是電視節目或是廣告，都不是太可信的。」
2. 「我學會如何看報紙，分辨傳媒的好與壞；為什麼要用知名度高的明星賣廣告......」
3. 「我學到如何判斷新聞的真實性！」

我們相信在這彎曲悖謬的世代，教好少年人接好傳媒棒，令他們能夠分辨善惡真偽，實至為重要。若您有興趣進一步了解計劃內容以便商討日後合作事宜，請與專責是項事工的傳媒教育幹事許惠敏小姐聯絡（明光社電話：27684204）。