派傳單

一般中小企沒有雄厚的宣傳開支預算，委派自己的員工或聘請專人派發傳單，已屬於很積極的宣傳方式了。為達致最佳效果，他們會選擇在公司附近或人流特別旺盛的地方派發，因此，在鐵路沿線會經常看到派發傳單的人。

可能各位讀者也曾經見過，有派發傳單者，一面用手提電話免提裝置跟友人閒話家常，一隻手夾著大疊傳單，另一隻手就像機械臂一樣重複著動作，不斷把傳單派給路過的人。雖然派傳單不是甚麼高技術工作，但完全沒有眼神接觸，也沒有用心去做的宣傳行動，肯定談不上成功，傳單被投進廢紙箱的機會估計也相應大增。

有時更會碰見，有些路人一手帶著小孩，一手挽著手袋和數個環保袋，還要下意識地騰出兩、三隻手指，去接派來的傳單，一不小心，更會把手袋弄丟在地上，好不狼狽。如果派發者先有禮貌而簡潔地，對她們說一句推介的服務或產品名稱，請她收下傳單，隨即把傳單慢慢地放進她的環保袋，除了較易成功派出一份單張之餘，或者更可讓傳單有機會跟隨她回到家裡，使她的家人也接收到有關訊息。總比勉強將傳單塞到她手裡，然後沒有兩、三步的距離，便被扔到垃圾箱，甚至因為拿不穩而掉在地上好得多。

師長給孩子傳達訊息的情況亦十分相似。現今社會，資訊充斥於生活每一秒鐘，孩子在學校已不斷吸收知識，聽從老師的教誨，在校外仍會繼續從互聯網等媒體獲取資訊，所獲得的東西已多得超越他們能負荷的程度，若我們沒有給他們時間好好消化，最後所有知識和教導只會「水過鴨背」，就像已拿著大量隨身物品的路人，還要被派傳單的人強塞單張一樣。遺憾的是，一般家長都只著眼於「灌輸」，忽略了幫助孩子「吸收」才是提升他們能力的基礎。如透過適當溝通，了解孩子的需要，協助解決學習上的困難以至情緒問題，營造更佳的學習環境和心理素質，效果自然事半功倍。