05/08/2022
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| （晴報．2022年7月14日） |
疫情持續下學童受到不少壓力，有調查以問卷跟進1,501名學童壓力情況，發現9至18歲學童中，有近兩成學童壓力指數高於正常水平，部份人更感到抑鬱及焦慮。部份受訪學童在壓力下感到容易被觸怒、難自律學習，也有的擔心自己會出醜。
其實，疫情下的學童家長，都要承受疫情帶來的壓力。他們有的可能擔心生計，也要面對管教子女時產生的衝突，更要處理自己的情緒，身體也會感到勞累。遇到子女出現問題，社會上普遍認為作父母有絕大部份的責任，而作為父母，也許或多或少會自責內疚。盼望社會人士除了關心學童，也能為有需要的家庭提供支援，為早已百上加斤的父母減壓。
信仰反思
神設立家庭，也在家中設立權柄，成員之間的互動，建基於愛之餘，也要做好合乎自己身份的事。身為兒女的，「要孝敬父母」、「要在主裡聽從父母。」（弗六1-3《新譯本》），這是理所當然的事，兒女不要「事事」頂撞父母，但亦不代表必須「事事」聽從父母，遇上與神的話語相違背，不道德或傷害自己的行為等情況，兒女需要運用智慧拒絕。雖然父母有權吩咐兒女做事，又或是為兒女作決定，但父母也「不要激怒兒女」（弗六4《新譯本》），當然，這裡也不是說只要兒女一發怒，父母便要「事事」遷就。父母不能用情緒勒索對待兒女；同樣，兒女也不能用情緒勒索對待父母。
建立和諧家庭，讓每位成員都有健康及穩定的情緒，身為家庭的「頭」，父母固之然責無旁貸，但兒女亦有他們的責任。「要聽從父母」和「不要激怒兒女」，驟眼看來似乎是老生常談，其實隱藏著「家庭成員如何可以好好相處」的智慧，可能基於自尊，大家都無法放下自己的成見或身段。想要學會彼此尊重，彼此能聆聽及接受對方的情緒，第一步要做的，可能先要去學習「存敬畏基督的心」，以至逐漸可以做到「彼此順服」（弗五21）。
