愛的承傳 —— 小腳印尋根の體驗 —— 講座及工作坊
三代共贏體驗計劃
25/06/2015
體驗活動一
尋漁。樂網：從捕魚體驗堅毅打拼
讓參加者明白香港漁民的生活，親身經歷漁民的生活、了解其文化，以明白上一代的刻苦精神，體會傳統意義不是過時，及一家人如何在生活中以愛共同克服困難的精神。
地點：南丫島漁民文化村
工作坊 :
登古魚船，體驗傳統家庭
比較花女房和男丁房面積，看到以往的男女身份差義。由衛生環境和窄窄空間，明白香港漁民生活的不容易。
出海補魚，經歷漁民辛勞
收網只見到石頭及一只水母……其實捕魚不簡單，趕魚入網要好有技巧。在水上漂流，受風吹雨打，行雷閃電，好驚，船散左唔知點算。
醃鮮鹹魚，學習古人智慧
由重複工序，克服魚腥味，感受漁民生活刻苦，但一家人同心協力，齊齊整整工作的重要。
手織繩索，講求團結合作
以簡單的器具編織魚網繩纜好輕鬆，體會要和別人合作編織，要配合別人速度，不是只顧自己。
比較花女房和男丁房面積，看到以往的男女身份差義。由衛生環境和窄窄空間，明白香港漁民生活的不容易。
出海補魚，經歷漁民辛勞
收網只見到石頭及一只水母……其實捕魚不簡單，趕魚入網要好有技巧。在水上漂流，受風吹雨打，行雷閃電，好驚，船散左唔知點算。
醃鮮鹹魚，學習古人智慧
由重複工序，克服魚腥味，感受漁民生活刻苦，但一家人同心協力，齊齊整整工作的重要。
手織繩索，講求團結合作
以簡單的器具編織魚網繩纜好輕鬆，體會要和別人合作編織，要配合別人速度，不是只顧自己。
體驗活動二
農夫也瘋狂：深耕細作，織稻草人，享受收割
藉下田協助農務工作、汗水及克服昆蟲和農務工作的步驟，讓參加者明白有規矩和步驟的重要，尊重服從也可以有自我。導賞和不同工作坊內也有機會反思大自然與人和諧並存, 學習如何處理分歧和良好溝通實踐。
地點：東涌綠機田
工作坊 :
五官體驗，探索大自然
鼓勵參加者用視覺、味覺、嗅覺、聽覺和觸覺，探索大自然，反思 保護環境，有機耕作，不只是行動和口號，亦是與大自然和諧並存的心態。
農耕體驗，刻苦中滲著滿足
在烈日下除草、開墾、施肥，家長與小孩子一起流汗，再加上雞屎肥料及芥菜種子，明白粒粒皆辛苦。
稻草人製作、學習協作與溝通
一眾家庭共同製作稻草人及裝飾，商討如何取捨帶來衣物，為其披上彩布及帽子，共同討論，處理分歧。
學習拓染、感受大自然創造奇妙
用簡單草紙，一步一步學習拓染，明白按步就班。
鼓勵參加者用視覺、味覺、嗅覺、聽覺和觸覺，探索大自然，反思 保護環境，有機耕作，不只是行動和口號，亦是與大自然和諧並存的心態。
農耕體驗，刻苦中滲著滿足
在烈日下除草、開墾、施肥，家長與小孩子一起流汗，再加上雞屎肥料及芥菜種子，明白粒粒皆辛苦。
稻草人製作、學習協作與溝通
一眾家庭共同製作稻草人及裝飾，商討如何取捨帶來衣物，為其披上彩布及帽子，共同討論，處理分歧。
學習拓染、感受大自然創造奇妙
用簡單草紙，一步一步學習拓染，明白按步就班。
體驗活動三
我是圍頭仔：學習圍村團結文化和精神
藉導賞形式探訪新界的圍村、祠堂等及探訪村內長者及居民，明白傳統團結的由來和重要。
地點：新界錦田圍村，包括祠堂村、吉慶圍、水頭村及水尾村
工作坊 :
探訪錦田匯動文化館
探索錦田的過去、現在與未來，希望成為匯聚青年的平台。
親子遊戲：尋找家族的故事
簡單的面貌 臨摹，還有討論，讓父母及子女看到承傳的，除了樣貌，還有氣質和家庭傳統。
三個「最」的任務
每位小朋友以即影即有2R相機，補捉心中的三最...最懷舊、最新奇、最喜歡，透過鏡頭觀察歷史痕跡和文化傳統。
社區互動，接觸居民鄉土情
透過探訪街坊及小商户，認識錦田，學習欣賞不同文化、生活和工作，圍村鄰里情，在不同位置守護和建立社區，還有濃濃的小鎮人情味。
漫遊錦田古蹟：認識圍村歷史故事和多元文化
邀請司理英華哥作導賞，由參不同古蹟，帶出不同觀周王二公書院-當代父母官,為民請命 、正斗碑代表如何在當時的社區、社會設立公平的標準 、泝流園象徵族人和睦共處的心願，乃是父老排難解紛之地，平日上鎖的曆史和古磧，英華哥不收分豪，積極介紹，為的是......愛的承傅。
探索錦田的過去、現在與未來，希望成為匯聚青年的平台。
親子遊戲：尋找家族的故事
簡單的面貌 臨摹，還有討論，讓父母及子女看到承傳的，除了樣貌，還有氣質和家庭傳統。
三個「最」的任務
每位小朋友以即影即有2R相機，補捉心中的三最...最懷舊、最新奇、最喜歡，透過鏡頭觀察歷史痕跡和文化傳統。
社區互動，接觸居民鄉土情
透過探訪街坊及小商户，認識錦田，學習欣賞不同文化、生活和工作，圍村鄰里情，在不同位置守護和建立社區，還有濃濃的小鎮人情味。
漫遊錦田古蹟：認識圍村歷史故事和多元文化
邀請司理英華哥作導賞，由參不同古蹟，帶出不同觀周王二公書院-當代父母官,為民請命 、正斗碑代表如何在當時的社區、社會設立公平的標準 、泝流園象徵族人和睦共處的心願，乃是父老排難解紛之地，平日上鎖的曆史和古磧，英華哥不收分豪，積極介紹，為的是......愛的承傅。