單非、雙非、三非（下）

上次談到，香港該如何處理「三非」和沒有香港出世紙的「單非」兒童在香港讀書的問題。特首曾在施政報告指出，教育乃香港其中一項重要產業，絕對值得，也有需要大力發展。所謂「產業」，簡單一點來說就是要「創收入」、「高效益」。為此，必須要投入資源，提升基礎教育質量，同時開發大學及專上教育。

鼓勵成立私立大學、增加大學學位的工作，政府已進行多年，然而中、小學和幼稚園教育，又是否有開拓的空間呢？

開拓基礎教育，提升素質固然必要，但也要增加學生人數。其中一個辦法，就是讓「三非」和沒有香港出世紙的兒童，入讀資助或官立學校。畢竟並非香港公民，他們輪候學額的優先次序，理應在本地學童之後；並建議收取與成本掛鈎的學費，即小學約每年三萬多，中學四萬多。要多收學生，自然需要增加學額，但切記要以平均為原則，以免家長感到子女入讀名校的機會降低。

讓「三非」或外來學生入讀政府資助學校，對他們以至本地學生均存在正面影響。首先，可幫助外來學童學習本地語言，加速融入社會。另一方面，亦為本地孩子提供接觸不同文化的機會。香港作為國際都會，讓下一代盡早認識非本土文化，是鼓勵他們探索國際資訊的絕佳方法。

辦好教育之目的，除了培養人才，還希望藉此吸引人才流入。不過，與其吸引外地學生入讀香港的大學，倒不如培養一批對香港有歸屬感的優秀本地生，好使他們畢業後留港發展，作出貢獻，這樣對香港的整體和長遠發展，必有更大裨益。