關注生命倫理 正視社會歪風
性教育

我們認為性教育並不只是傳遞性知識和技能,建立正確的性態度亦是性教育重要的一環。我們致力推行有價值的情性教育,宣揚正確的性觀念,強調愛、婚姻、性和家庭之間緊扣的關係,以回應現今社會的挑戰。

前車可鑑,舊錯再犯?

15/11/2005

自九月初起,衛生署在政府新聞處支援下推動「要有一套」計劃,藉此宣傳安全性行為。廣告強調:「正確及持續使用安全套,可大大減少感染愛滋病病毒及其他性病的風險。」政府希望藉此行動減少愛滋病及其他性病的感染,其用心是值得稱許的。但單單集中在鼓勵使用安全套的安全性教育其實成效多高呢?短片中的口號又有沒有值得商榷的地方呢?筆者希望在這裡與讀者探討這些問題。

關鍵字 性教育, 性病

哪有少年不想「性」?!

30/09/2005

若問有甚麼東西是人一出生時就伴隨著他的,那麼「性」肯定是其中之一。小孩子最初從性器官找到自己性別身份,也了解到世界裡原來有「異性」;從對自己生命形成的好奇,開始認識到性行為;從父母的關係,學習到戀愛、婚姻是甚麼一回事…這些,都反映「性」與人息息相關,它既是多采多姿,亦可以是甚為複雜的。
 
當然,若說到對性的好奇、疑惑,幾乎所有青少年都可以成為「問題青年」:我應不應該向對方表白呢?究竟對方有沒有看上我呢?自慰?婚前性行為?安全套?同性戀?這些都可成為他們朝思夜想的題目、永不停斷的煩惱。
 

關鍵字 性教育

當「歡樂」遇上性教育之後……

30/09/2005

學校推行的性教育一向為人所詬病,每每教人搖頭嘆息,批評之聲不絕於耳:陳腔濫調、乏善可陳、空談理論、騷不著癢處、內容沉悶、保守……連兩位具有性教育實戰經驗的老師,亦期盼能徵得一些有趣的性教育教案,讓學生們歡歡樂樂地「知情識性」。然而在歡樂之餘,更重要的還是活動背後所傳遞的價值觀;使用安全套的技巧絕非禁忌,問題是要釐清為何要教;要老師說性並不困難,如何負責任地與學生談性才是關鍵所在。
 

關鍵字 性教育

學會尊重,學習相愛

30/09/2005

香港這環境搞好性教育實是殊不容易,因為:「性」和有關課題實在十分具市場潛力,以性為題的渲染俯拾皆是。但東方文化卻含蓄內歛,要父母和老師向子女和學生解釋性的課題並非易事。雖然困難不少,但令人欣慰的是見到越來越多的家長和老師關注性教育的問題。由於性教育涉及不少價值觀念,筆者願在此借助文章和個人經驗,分享推行價值觀念教育的技巧,如何應用在推行性教育中。

關鍵字 性教育

性教育面面觀

30/09/2005

「情慾與性」是今日社會拓展得最快的市場,由美國的《色慾都市》到本土《窈窕淑女》到少女雜誌贈送避孕套作招徠,到等地鐵時避無可避的「豐胸、美白、瘦身、燒脂」廣告轟炸,到有如雨後春筍般的性教育媒體、課程、教材等出現,社會大眾是時候需要好好反思性教育的目的和現況了。因此明光社走訪了三個異象不同,但都有推行性教育的機構,談談香港性教育狀況,希望藉此能夠給予讀者一個多向度的性教育瀏覽。

關鍵字 性教育

從小讓孩子識「性」 ( 父母錦囊 )

15/07/2005

近年青少年的「性」話題已成為傳媒的寵兒,問題如未婚懷孕、墮胎、性騷擾和感情暴力等故事不但為報章雜誌提供源源不絕的稿件,亦引起社會的關注。無論坊間或教育界,都紛紛推出不同的性教育材料和課程,以期滿足需求。
 

關鍵字 性教育

既要闡明價值,亦要反思倫理

15/01/2005

基督教靈實協會家庭服務顧問「價值闡明」的興衰

十多年前,「價值闡明」(Value Clarification)曾是美國教育界在六、七十年代最流行的學說,它的特色是不直接說出哪個價值觀孰對孰錯,而是鼓勵青年人自己去搜集和認識各種不同的價值觀,自行比較當面對同一事件時不同的處理方法,再去辨識方法背後所隱含的,是一套怎樣的價值觀。這樣做的目的,主要是希望能讓青年人了解和辨識自己的價值觀,再作出合適的選擇(informed choice)。
 

關鍵字 性教育

西方教育為何失敗?

15/01/2005

首先,必須要界定本文要討論的主要名詞,何謂西方性教育?西方是否只有一套性教育課程?事實上,對如何推行性教育不同的教育學者存在著不同的觀點,但自六十年代起,西方心理學界流行人類潛能運動(Human Potential Movement),放棄傳統道德教育強調的培養個人道德操守,轉移提倡幫助學生認識清楚個人的價值,而不是由上而下的強加成人信念在年青人身上,這種所謂澄清道德理念(moral reasoning)和了解道德矛盾(moral dilemma),從而幫助年青人面對行為決定(decision-making) 的方法,稱為綜合性教育(comprehensive sex education

關鍵字 性教育

他們都是這樣長大的……性教育又從何說起?

15/01/2005

 

近二百名來自不同學校的老師、社工,在連續三個毋須上學的周未大清早,聚首一堂,不是參加甚麼聯誼聚會,只為好好裝備自己,應付青少年性教育工作的挑戰。事實上,處身於這個提倡多元文化、反建制的世代,踏入青春期的青少年,不少都欠缺整全家庭的教養,對甚麼兩性相處技巧一無所知,卻蠢蠢欲試談戀愛的滋味,同時竟又發現「戀愛無分性別」的「潮爆」道理……,這一代年輕人就是這樣長大的!

生理與倫理兼備:與傳媒爭分奪秒的性教育

16/11/2004

無「性」不歡是今日傳媒資訊的特點,活在色情資訊氾濫成災的年代,青少年性態度日趨開放,不少青少年教育工作者都為被「解放」的下一代頭痛!作為關注性文化的機構,明光社豈能袖手旁觀?本社於10月底推出《性、愛與婚姻──性教育不只是性交教育》教材套,探討六個青少年較為關注,且較具爭議的課題,包括色情文化、男女大不同、戀愛、婚前性行為、婚姻與家庭及同性戀。為配合教材套的面世,本社由10月中起,連續三個星期六舉辦講座,邀請不同的嘉賓講解上述六個課題,並示範如何使用相關主題之教材套。
 

關鍵字 性教育