關注生命倫理 正視社會歪風
性教育

我們認為性教育並不只是傳遞性知識和技能,建立正確的性態度亦是性教育重要的一環。我們致力推行有價值的情性教育,宣揚正確的性觀念,強調愛、婚姻、性和家庭之間緊扣的關係,以回應現今社會的挑戰。

眼看耳聽「未婚媽媽」

15/11/2007

「未婚媽媽控虐初生兒 多處咬痕骨折瘀傷」《明報》10月3日;
「16歲乖乖女家中產子 小爸爸導演棄嬰」《太陽報》9月21日;
「狠母棄初生骨肉重囚八月」《星島日報》8月29日。

普遍得到媒體重視

縱觀事情發生後,我們普遍可以看到不少報刊皆大字標題去報導有關「未婚媽媽」的新聞,除了圖文並茂地刊登當事人詳盡的背景外,部份報刊也會找一些性教育的專家或關注未婚媽媽的團體,對青少年的性行為及未婚懷孕的數字作出分析,非常重視。

「性教育」的另一面

15/11/2007

著名的婚姻治療學家,約翰‧葛瑞博士(John Gray)在《男女大不同》這本書中形容男性是住在「洞穴」裏的人,當碰上問題,就背著它走進洞穴,與它單打獨鬥;而女人卻需要「談話」,作為抒發情感的出路。但我們身處的廿一世紀,情況卻是男性不但喜愛走進山洞,而且越走越深,是「自得其樂」?還是步向作繭自綁之路?女性就以很多外在的文化如瘦身纖體去取替她內在的靈性需要,這又可行嗎?

關鍵字 性教育, 戀愛關係

再思「性教育」

21/09/2007

九月十六日,有報章講述深圳市4年前曾嘗試向中小學生提供首本的性教育課本,分別向9至15歲的中小學生,講解避孕、手淫、墮胎、愛滋病等性知識,還有在書中印上患了性病的生殖器插圖,許多家長因不能接受書本內容的適切性而向有關部門投訴。首印的兩萬冊至今還未賣清,亦無法廣泛推廣。
 
面對這個事件,我們要問的是,怎樣才算是一種全面的性教育?性教育工作者又可以用什麼技巧來傳遞性知識呢?以下是一些筆者的反省和意見:
 

關鍵字 性教育

「結婚」何價?

07/09/2007

「大衛城文化中心」於本年所作的性道德問卷調查,訪問了多間中學,發現今年度中四至中五學生表示將來可能選擇同居而不結婚的高達近80%,比2000年高出7.5%;認為同居可代替結婚也超過40%。但一些有趣的經驗告訴我們,當一般青少年人被問到若果在結婚的一刻,是否希望自己的終身伴侶的婚前生活是貞潔的時,同樣大部分的答案都會是「肯定」的。
 

關鍵字 婚姻, 性教育

「20」的啟示

06/07/2007

司馬昭之心

關鍵字 性教育

此誠危急 存亡之秋也!

15/05/2007

推動性教育,不論於家於校,實乃當務之急,因為在今天香港,青少年面對的性刺激、性描述、性引誘和他們在學校或家庭接收的性教育、性知識、性觀念,差距已遠得不能再遠。當然,是指前者的「份量」遠遠拋離後者。
 
因電腦及互聯網普及,今天色情資訊是前所未有地容易便可取到手,但「色情防毒」只是性教育其中一個目標,另一樣令人擔憂的是,青少年渴望親密關係但卻存在著不少有關「性‧愛」的錯誤觀念,例如「戀愛= 造愛」,所以今天青少年需要的性教育應該是更全面的,包括戀愛目的、拍拖原則、分手技巧、親密底線等。故此,我們認為性教育絕不止於性交教育!

關鍵字 性教育

性教育,家長亦不笨

13/07/2006

很多時候,父母面對兒童性問題最常採用的方法有兩種:一,說謊,例如隨口說「你是從石頭爆出來的」去解決「我從那裡來?」等問題;二,喝罵,例如「細路仔唔準問呢D野!」又或兩招混合使用。但很可惜,這樣做很多時候對解決問題毫無益處,更錯失了親子性教育的機會。有見今日兒童愈趨早熟,社會愈趨複雜,但不少父母仍然不知如何著手進行性教育,本社於六月二十六日舉辦《性,小孩不笨》兒童性教育家長講座,幫助父母裝備自己,成為孩子最理想的性教育導師。
 

關鍵字 性教育

前車可鑑,舊錯再犯?

15/11/2005

自九月初起,衛生署在政府新聞處支援下推動「要有一套」計劃,藉此宣傳安全性行為。廣告強調:「正確及持續使用安全套,可大大減少感染愛滋病病毒及其他性病的風險。」政府希望藉此行動減少愛滋病及其他性病的感染,其用心是值得稱許的。但單單集中在鼓勵使用安全套的安全性教育其實成效多高呢?短片中的口號又有沒有值得商榷的地方呢?筆者希望在這裡與讀者探討這些問題。

關鍵字 性教育, 性病