社交網絡

相信現在無人不知社交網站facebook這個有六億戶口的網絡社交平台了！近日，美國CNN綜合多項研究調查，列出十大有趣網上社交現象，例如去年有機構向千名facebook用戶（七成為男性）進行調查，結果發現25%受訪者曾在facebook上「被飛」（而且是從另一半的感情狀態更新中得知）、21%受訪者會把感情狀態改為「單身」以結束一段感情。調查反映了21世紀變化中的情侶和夫婦間的溝通模式。

學生時期，少不免以嘲弄取笑老師為樂。女同學的竊語往往是某某男老師是「鹹濕佬」；男同學則較喜歡公開「串」老師。校內的閒言閒語，很少有人會公開地與所有同學「分甘同味」，極其量也只成為幾個同學仔之間「煲電話粥」的材料。但今年5月6日一名官校教師企跳，就揭露出原來該名教師曾於社交網站facebook群組內，被學生公然作出網上欺凌。此事件帶給我們一些啟示：

踏入香港互聯網發展20周年，有「互聯網之父」之稱的文頓．瑟夫(Vint Cerf)來港在一個研討會作主講嘉賓。面對近期中東民主示威浪接浪，全賴網民利用facebook、twitter等社交網絡串連，而內地網民亦借助網絡力量，發放維權消息。

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facebook絕對稱得上是年輕人中超廣泛應用的新媒體。剛過去的2010年底，
facebook創辦人朱克伯格更獲《時代雜誌》封為「年度風雲人物」。
現時全球facebook用戶超過五億五千萬個，如果以國家人口比例換算，

在網絡的新世代，新媒體往往被視為洪水猛獸，但事實上，Web2.0同樣提供了一個可供分享生命、快速回應年青人需要的平台。不少青年工作者、團體、家長，就覷準時機，採取主動出擊的政策，一於「你Web我又Web」，用新媒體牧養年青人。

在社交網站，經常有網友分享不同的新聞、故事、短片、音樂片段等，當中有個人經歷，也有轉載別人的分享，或主流媒體的報道。過程中，我們不斷把資訊加工，如複製、分享、留言、增刪，甚至改圖改字。原來，在網絡世界中，我們早就不是單純的資訊接收者，而是資訊發放者。那麼，我們需要學習「傳媒操守」嗎？答案當然是肯定的。

由90年代起，媒體發展的主旋律已漸漸由互聯網主導。
不到20年，互聯網絡（World Wide Web）
已經歷了幾次的「世代交替」。究竟改變的重點在哪裡？
最新的Web3.0又是甚麼？這個新銳的網絡革命又會為我們帶來甚麼得益和影響？
 

自從臉書（facebook）成為現今流行的社交「場所」後，青少年紛紛上facebook開個人戶口，寫下個人資料，與人交流，結識新朋友，甚至發展戀情。由網絡走到街上，由虛擬到現實世界。我們在網上所展示的自我形象和身份，怎樣影響著個人成長，又怎樣改變我們與人相處的模式？