facebook

學生時期，少不免以嘲弄取笑老師為樂。女同學的竊語往往是某某男老師是「鹹濕佬」；男同學則較喜歡公開「串」老師。校內的閒言閒語，很少有人會公開地與所有同學「分甘同味」，極其量也只成為幾個同學仔之間「煲電話粥」的材料。但今年5月6日一名官校教師企跳，就揭露出原來該名教師曾於社交網站facebook群組內，被學生公然作出網上欺凌。此事件帶給我們一些啟示：

和朋友溝通，大家會否已不再常常見面，而總習慣以手機互通短訊？有時忙碌得很，在社交網上載近況及閱讀朋友留下的資訊，是否就是你和朋友最常用的溝通方式？沒事做，亦總要上上網，看YouTube或隨意「團購」一下？無論如何，大家是否都總是一機在手，就算是坐車、食飯、上課、工作，甚至是去厠所，都很有可能機不離身，不想錯過任何資訊？

突尼斯和埃及的政變，發動者透過facebook專頁連絡群眾上街，最後以迅雷不及掩耳的速度成功推翻政府，北非和中東各地社運亦爭相仿效，甚至是內地也有網民響應。剛過去的一年，facebook獲選為《時代雜誌》年度封面。這幾星期再次印證它劃時代的威力。

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facebook絕對稱得上是年輕人中超廣泛應用的新媒體。剛過去的2010年底，
facebook創辦人朱克伯格更獲《時代雜誌》封為「年度風雲人物」。
現時全球facebook用戶超過五億五千萬個，如果以國家人口比例換算，

德州撲克的案件審結，兩名經營該賭場的外籍人士被裁定管理賭場罪成，判囚四個月，緩刑兩年，以及罰款三萬元。該賭場以私人會所形式開業，收入場費，更在啤酒雜誌賣廣告，1使德州撲克彷彿成為高尚人家的玩意。

由90年代起，媒體發展的主旋律已漸漸由互聯網主導。
不到20年，互聯網絡（World Wide Web）
已經歷了幾次的「世代交替」。究竟改變的重點在哪裡？
最新的Web3.0又是甚麼？這個新銳的網絡革命又會為我們帶來甚麼得益和影響？
 

自從臉書（facebook）成為現今流行的社交「場所」後，青少年紛紛上facebook開個人戶口，寫下個人資料，與人交流，結識新朋友，甚至發展戀情。由網絡走到街上，由虛擬到現實世界。我們在網上所展示的自我形象和身份，怎樣影響著個人成長，又怎樣改變我們與人相處的模式？

facebook以雷霆萬鈞之勢，在六年內坐擁五億五千萬用戶，以人口計等同全球第三大國。時下的青少年若沒有facebook，恐怕也會覺得自己沒有「臉」，而facebook創辦人朱克伯格（Mark Zuckerberg）亦成了2010年的風雲人物。

自陳冠希事件後，不少人都對手機、相機所拍攝的東西提高警覺；高爾夫球星活士因為手機內的性短訊，被揭發一段又有一段婚外情。上周有人就出了一個叫「老虎短訊（tiger text）」的工具，₁ 讓所有手機短訊在一小時內被刪除，以防留下出軌的罪證。
 

谷歌車輛拍攝街景時，意外從Wi-Fi截取600GB網絡資訊[1]，資訊雖零碎，卻足以惹起個人資訊外洩的疑慮；Facebook兩次的保安漏洞，前者為俄黑客盜取150萬帳號