生命意義

近日香港接二連三發生學童輕生的事件，感到惋惜之餘，也令人聯想究竟生命的意義何在？近日閱讀《活出意義來》一書，其作者是一位精神官能學及精神分析學教授，他曾住在集中營，是少數的倖存者，當他離開集中營後，醉心分析生命的意義，發現大多數倖存者能在集中營結束後仍然活著的共通點，就是他們都明白自己生存的意義。

AI的出現，令人類反思生命的意義與價值。人們每天為生活而勞碌，營營役役，然而科技發展日新月異，有人卻視之為對人類的威脅。有人擔心因此而飯碗不保，也有學生擔心自己讀錯書、選錯科，將來的職業隨時會被AI淘汰。曾有一位小學生質疑自己為何要學寫字，他對母親說：「將來的世界都不用寫字，我為何現在要學這麼多筆劃，浪費時間！」雖然小小年紀，卻道出一點道理。

看到不少年輕人輕生的新聞後，與專於輔導，推動靈修和屬靈導引的彭順強博士（Daniel），[1] 談及如何幫助青少年面對生活與學業壓力或

到了我這樣的年紀，見回一班沒有聯絡多年的朋友之聚會，多是在安息禮拜。對於生死，中國人少談，但事實永遠要面對。
 
在教授「Death and dying」這一課時，我會問同學他們希望無痛的即時死去，還是經醫生診斷患有絕症後，隨着肉體的衰殘，慢慢步向死亡。
 
絕大部份都選擇前者，這是即時的答案。
 

「願我生的那日和說懷了男胎的那夜都滅沒。」(約伯記3：3)