同志教育
同運政治（LGBT Politics）的四個進路，分別影響文化Cultural、法庭訴訟Court、影響教會Church及影響教育Classroom。在美國、加拿大，甚至台灣，都以性別平等之名，推動同志教育。其中反校園欺凌的部份相當重要，但也有些是性解放教育，推動性別光譜以取代兩性男女的觀念；推動主張青少年性自主和性經驗的性行為教育等。你在本頁可以找到明光社對同志教育的觀察和評論。
悄悄滲透校園的同性戀運動
25/07/2012
學校是傳達知識和培養價值觀的地方，只要積極地在教育層面作出某一向度的價值教育，假以時日，整個社會的價值觀都會改善，同性戀教育亦一樣。
對比歐美國家，香港在同性戀議題上尚算是一個保守的地方。美國加州在2007年通過法例，要求幼兒園至12年班的教科書、課堂內容或其他學校舉辦的活動都必須正面地描述同性戀、雙性戀、變性、易服者甚至同性婚姻。加州政府更在2011年通過「公正教育法案」，要求學校從幼兒園至12年班的課本及教材正面宣揚對加州及美國有貢獻的同性戀者、雙性戀者和變性者，並以他們作為「模範」。
回應廿一世紀最大的挑戰──性革命
31/05/2012
為甚麼明光社要關心性文化？因為我們相信人有神的形象，身體是尊貴的，而兩性關係也須要尊重，不應放縱。事實上，神創造人及萬物，有其秩序，假如此秩序被破壞，教會便應該發聲，使社會不致失序。我們不是要強加基督教的價值觀於大眾身上，只是希望提供另一個思考向度供市民選擇。
學校的性教育工作
美國公正教育法案
18/09/2011
美國加州參議院於2011年4月14日通過「公正教育法案」(Fair Education Act)，要求學校從幼兒園至12年班的課本及教材正面宣揚對加州及美國有貢獻的同性戀者、雙性戀者和變性者，並以他們作為「模範」。該法案於7月6日獲眾議院通過，並在州長簽署後正式成為加州法例。
台灣性別平等教育引軒然大波
17/07/2011
台灣教育部計劃在本年8月在國中小學原有的性別平等教育課程中，另外加入「認識同志」的議題，其目的在幫助國中小學生學習尊重和接納不同性別認同、性傾向者。「台灣真愛聯盟」（簡稱「真愛聯盟」）提出反對的意見，並向教育部提出五個指控，[1]更在網上發起聯署，截止6月底連署總人數已超過21萬人。
台灣性別平等教育
02/06/2011
近日香港教育界最具爭議的是「德育及國民教育」，有人認為這是一門「洗腦教育」，旨在向學生灌溉「愛國」的重要觀念。在一海之隔的台灣，教育界一樣面對具爭議性的課程，那就是「性別平等教育」。
台灣於2004年頒布《性別平等教育法》，旨在促進性別地位之實質平等，消除性別歧視，維護人格尊嚴，厚植並建立性別平等之教育資源與環境。台灣教育部於2008年將「性別平等教育」列入課程綱要重大議題，並訂於2011學年實施。性別平等本應是普遍地被接受的概念，但該條例將性傾向歸入與性別平等的「相關事宜」中，所以同性戀議題亦納入中小學性別平等教育課程中。
同志教育滲入台灣校園
15/05/2011
當香港教育界正忙於討論縮班和小班教學之時，台灣教育界正面對更大的挑戰，因為同性戀教育已漸漸滲入當地的正規課程大綱，並將在本年8月在國小（小學）到國中（初中）的性別平等教育課程中正式推行。同志教育已在全球悄悄崛起，這股風氣實在不能小覷。
2004年6月23日，台灣頒布《性別平等教育法》，其目的為促進性別地位之實質平等，消除性別偏見與歧視，維護人格尊嚴，以厚植並建構性別平等之教育資源與環境。至此，「兩性教育」正式更名為「性別平等教育」，而條例亦將性傾向歸入與性別平等的「相關事宜」中，所以同性戀議題亦納入中小學性別平等教育課程中。
子女應否認識同性戀？
09/11/2009
對於子女並非同性戀者的家長，他們大多不太強烈反對同性戀，但也沒有贊成。他們大多認為，成年人的性傾向較難改變，故也不排除有些人天生有同性戀傾向。但大部份都認為同性戀是出於心裡、環境以及家庭的問題，是以青少年期間灌輸正面的戀愛和婚姻觀實有必要。
他朝香港也相同？
09/11/2009
| |
「偷換概念」的性別平等教育
09/11/2009
若說外國的同志運動，是源於其向來追求社會各個族群均獲平等對待的主張，而婦權運動就是其搖籃的話，華人社區的同志運動，也有相類的軌跡：華人社會長期的男女不平等，在台灣產生迴響，相關的善意政策，同樣也在進入校園時出現變化。
其中最重要的是將性傾向納入性別之內，於是毋須經過社會大眾討論，毋須理會社會大眾是否認同，便在校園推行了完全認同同性戀是沒有問題、由支持同志運動人士所制定的同性戀教育。
由校園的兩性平等 到性傾向的平等
關鍵字 同志教育