生命倫理

馬太福音10:16對信徒在這世界的處境有這樣的描述：「我差你們去，如同羊進入狼群；所以你們要靈巧像蛇，馴良像鴿子。」很明顯，耶穌形容我們在現實世界見證上主時，是「羊進入狼群」。這代表一種甚麼境況呢？我想，這代表非常危險，死路一條。因此耶穌便提出我們要靈巧像蛇，又要馴良如鴿子。
 

對於愛看電視的人，《人在邊緣》、《蓋世豪俠》和《書劍恩仇錄》等劇集一定不會陌生，而大家記得當中有什麼主角嗎？

今期我們邀請了以上劇集主角之一的羅慧娟小姐抽空接受訪問，分享一些生活點滴和感想。

耶穌講過一個比喻，我常引用來闡釋大眾傳媒的問題：一個人出去撒種，有的撒在路旁，有的撒在磐石上，有的撒在荊棘裏，只有一部分撒在好土裡。

現代社會的大眾媒體，就像比喻中那位「慷慨」的撒種人，無處不到無遠弗屆，他的種子好像不用成本，甚麼地方也撒下一大把。

當了十年公務員，做的是自己喜歡的工作──電台記者兼新聞節目主持。既不用在經濟不景時為生活憂慮，亦有不少時間在工餘時間事奉（因每星期有兩天假期，每年四十日大假），但還是選擇告別香港電台（一個公信力十分高，可以驕傲地告訴別人而不用面紅的傳媒機構），轉往奉獻收入仍未穩定的新興志願團體──明光社，為的就是忍無可忍！

余達心教授 / 江丕盛博士 / 黃岳順博士
中國神學研究院副院長 / 浸會大學宗哲系副教授 / 浸會大學生物系系主任

複製羊多莉英年早逝！但有關複製人的研究絕不會因此停下來，正如穿梭機哥倫比亞號的解體，不會令太空探索的行動終止。
 

近年，我們常在報章上發現不少有關學童自殺或欺凌的新聞，究竟香港的教育制度要加添什麼元素去解決現今的青少年問題？推行「生命及倫理並重的教育」課程可能是一條新的出路！
為此，我們走訪了三位教育界人士，了解他們對有關教育的心得和意見。

基督教教育(附1)，其實就是「生命的教育」，因其不單是著重學生生命的成長，更是關心學生生命的改變，是藉著上帝的大能去改變人生命的一種教育──從缺乏自信到建立自信、從沒有自愛到愛神愛人更愛自己。我們可以簡單從「信望愛」和「真善美」的兩個進路看如何在基督教教育中實踐生命的教育。

在過去一周，看了幾段有關父母子女關係的新聞，令我產生一些體會，希望在這裡與大家分享。
 

這是令人驚訝和無言的年頭──六月廿二日明報有一則名為《抄出我天地》的新聞，指香港公共圖書舘與香港兒童文藝協會合辦之「2007年學生中文故事創作比賽」中，初中組入圍的10篇中，竟有3篇屬抄襲作品！