你願意孩子接受性別多元的教育嗎？
29/01/2015
筆者相信，香港很多父母都會教導孩子認識他們的性別，以及做一些合乎他們性別的事情。即使很多父母打破了傳統的性別定型，接受男孩子可以玩「煮飯仔」，穿粉紅色衣物；又或是女孩子可以踢足球、砌模型，但家中的小男孩問其父母，可否如妹妹一樣留長髮穿裙子，父母的反應一般都會說「不」。
性取向
平等對待同性伴侶
09/01/2014
聯合國人權事務委員會在2013年將《Born Free and Equal》小冊子翻譯成中文《生而自由一律平等》，內文闡述國際人權法中有關性取向和性別認同的相關法例。
第51頁提到「國際人權法不要求各國允許同性伴侶結婚。即便如此，保護個人免遭基於性取向的歧視卻延伸到確保未婚同性伴侶得到與未婚異性伴侶同等的待遇，並有權享有同樣的福利。」
認．同 關心同性戀 (第二版)
01/08/2010
認．同 關心同性戀 ──
校園輔導，從聆聽開始
──訪問駐校社工
09/11/2009
子女應否認識同性戀？
──堅守男女愛情觀的營壘
09/11/2009
對於子女並非同性戀者的家長，他們大多不太強烈反對同性戀，但也沒有贊成。他們大多認為，成年人的性傾向較難改變，故也不排除有些人天生有同性戀傾向。但大部份都認為同性戀是出於心裡、環境以及家庭的問題，是以青少年期間灌輸正面的戀愛和婚姻觀實有必要。
關心，由認識開始
20/09/2010
1.甚麼是性傾向？
性傾向是指人在「性和愛」方面明顯地持續受某一性別或某一形式的吸引和感到渴求。對象是異性，為異性戀；對象是同性，為同性戀；對象是同性和異性均可，為雙性戀。