教育局推行「德育及國民教育」科，鬧得滿城風雨，看來有關當局仍會一意孤行，作為有良心的教育工作者，先不說這科是否「洗腦教育」，我也定必反對這種不能教好學生的教育模式。

良好的公民必須知道自己在社會上的角色及權利。社會上不同的個體須要互相了解及合作，發揮不同個體的長處，才能融合成一個健康的社會，大家可由生活開始，保護環境，善用資源，讓世界變得更美好。
讓新一代明白甚麼是真正的公民權利，並如何平衡權利、責任和公義，將激情、激動化為承擔和責任，對社會時事發出正確理性的關心與行動，將會是社會要關注和處理的重心。

報章不乏旅遊廣告，賣點離不開景點和消費。旅遊與消費彷彿繫上了不能分割的關係。即使較富有的人，只不過是可以有更多種類的旅遊套裝選擇而已。專門研究觀光的學者John Urry對現代的旅遊有一些反思──把文化和景點組成商品，讓消費者的眼睛滿足了已預期的想像。一切文化的交接都是被安排的、甚至是熟悉的（如：北京故宮的Starbucks），讓你可以熟練地消費。
 

最近坊間推出了不少智能手機，各大公司都聲稱其新手機功能怎樣方便，效能又怎樣提升，最後會為帶生活帶來怎樣震撼的改變，以致人人非買不可。