近年反對同性戀的人都被人標籤為「恐同症」及不理性，甚至是精神有問題。這類的標籤不單是妖魔化同性戀反對者，更是將他們的道德關注轉移開去。

為甚麼維護家庭價值的團體會認為同性戀不道德？他們過去只是簡單說：因為同性戀行為違反自然。其實這說法未免太簡單，需要進一步去闡釋。

    前文已討論有同性戀運動者嘗試在《世界人權宣言》對婚姻的定義上墨，以「人權」來支持同性婚姻立法的必然性和合法性。但各宣言或公約，都明確訂明普世性的婚姻由「男和女（兩性）雙方（二人）」所界定，而非同性或多於兩人。

國民教育對一個國民來說十分重要，不認識自己國家民族的人（像昔日殖民教育下成長的香港人）是無根的一代，在情感上若有所失，心底總像有一個難以填補的洞。但過多的民族情緒卻又會適得其反，令人的情緒過分澎湃，甚至掩蓋了基本的理智！就像近期國內抗日保釣行動之中一些打砸搶燒的行為。

貪曾、劏房波、狼英……不論是高官、政客、立法會議員，傳媒近年都喜歡為他們「改花名」並且漫畫化，美其名是新聞娛樂化，把繁複的政治新聞變得簡單，使訊息內容更容易被巿民消化、明白；但實際上，是把報社的立場安插在其中，偷龍轉鳯，抹紅抹黑。此等變相洗腦，毒害並不下於被喻為洗腦教育的國民教育「中國模式」小冊子。